需要极其复杂的条件铺垫,甚至还要给出大量时间,让蛋的父母培养感情,这样才有可能得到精灵蛋。
看到这里,真平等人也将视线转移到岸边放置的准备道具上。
“所以,这根钓鱼竿是为了让我们将所需要的精灵钓上来,并用狩猎球收服。”雷司分析道,同时也对一旁的树果感到疑惑,“那么这些树果和能量方块制造机器,是干什么用的?”
众人面面相觑,既然这些东西都存在了,那么必然和解题有着直接关联,总不能放在这里是为了误导考生的吧。
过了几秒钟,一直不说话的莎伦怯生生道:“我猜,既然这需要我们去钓精灵,那么有没有一种可能,这些能量方块制造机器和树果原料,是为了给我们提供诱饵?”
不得不说,莎伦是在场众人里理论知识最强的一位,她一开口,顿时众人有了茅塞顿开的明悟感。
“我记得沙惠老师曾经说到过,这一片人工湖是我们学院开辟出来的,因此学校引进了一批水系精灵饲养在其中,作为学生的学习对象。”由美突然想起来自己的指导老师曾经提起过的一件事,立刻和自己的队友分享到。
然而,由美的话并没有激起回应,众人都沉默了。
这一片湖的面积,几乎有三四个学院面积大小,这样的一片水域,该怎么钓到任务需要的小精灵。
真的有人能够完成这个任务吗?
即使是真平这样经历丰富的训练家,也对这个任务的可完成性感到怀疑。
想要完成任务,大致可以分为以下的几个关键点。
第一:在理论上推导出想要遗传出一只会喷水招式的杰尼龟,需要的亲代精灵种类。
第二:找到这些精灵,并用学校提供的物品道具。
第三:上交任务。
看起来只需要短短的三步,但是在场的各位都是精通培育家知识的高材生,第一步就已经充满了挑战性。
“算了,我们先别管怎么把那些精灵找到,先想一想杰尼龟怎么才能遗传到喷水绝招吧。”由美起了个头,和大家讨论了起来。
“喷水这个技能能够学会的精灵就不多,我记得好像就那么几种吧。”由美开口道,“不过有一只精灵我记得特别清楚,那就是水系的吼鲸王,吼鲸王家族的小精灵都是能够自己习得喷水绝招的。”
真平点点头,根据小精灵研究员的资料,吼鲸王能够通过实力成长,习得喷水,事实上就连它的初始形态吼吼鲸也会喷水。
“除此之外,还有章鱼桶,合众地区比较常见的胖嘟嘟都会喷水。”雷司补充道,这是一个比较冷僻的知识点,能够记下这些也证明了雷司的培育家实力。
“还有芳缘地区的海神,盖欧卡也会喷水,书上是这么写的。”一直很小声的莎伦道,“当然,这里不可能有盖欧卡。”
四
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